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2017-12-5 11:42:00


武生院学〔201720

 

关于开展2017-2018学年

第一学期学风建设活动的通知

 

各院(系)、各有关部门:

为进一步提升我校课堂教学效果,提升课堂教学效益,培养学生在课堂教学中的主体意识,根据《关于开展“聚焦课堂,加强教风学风建设”活动的通知》(武生院评〔20179号)文件精神,经学校研究,决定开展2017-2018学年第一学期学风建设活动,现将活动通知如下。

一、活动主题

    聚焦课堂,加强教风学风建设

二、指导思想

坚持以学生为中心,坚持素质教育在课堂,坚持教服务于学,以评促建、以评促改、以评促管,评建结合、重在建设,激发学生自主学习意识,营造浓郁的学习氛围,建立优良学风长效机制。

三、活动目标

以学风建设为主题,以课堂建设为阵地,以活动为载体,培养学生自主学习意识,提高学生学习纪律性、自觉性、主动性,在全校范围内营造良好的学习氛围,切实推动学校学风建设。

四、活动时间

2017-2018学年度第一学期

五、活动内容

(一)开展一次主题班会。通过“课堂革命”主题班会大讨论,引导学生学习的主体意识,责任与担当意识,激发学生学习的主观能动性。(责任单位:学生处、各院系)

1.工作要求:辅导员、班主任指导各班级认真做好班会策划;班级可邀请院(系)党政领导、任课教师参与学生班会讨论;做好班会策划、师生发言、班会记录等台账管理。

2.各院(系)组织召开班会评比活动,并按不少于院(系)班级总数10%的标准向学校择优选送优秀班会策划和班会图文记录。

3.完成时间:1220日。

(二)评选一批学习标兵。校、院(系)两级结合奖学金评选工作评选表彰一批学习目标明确、学习态度优良、学习成绩优异的学生,给予荣誉表彰,适时给予物质奖励,通过以点带面,掀起爱学习、比学赶超的良好学习氛围。(责任单位:学生处、各院系,教务处协助)

1.评选条件:

1)遵守国家法律,热爱祖国和母校,积极要求进步,追求“真善美”,讲文明、讲卫生、树新风,关心集体和同学,遵守学校的各项规章制度,上学年成绩优异,未受到学校纪律处分。

2)勤奋学习,刻苦钻研,学习目的明确,学习成绩优良,基础理论扎实,有较强的分析问题和解决问题的能力,上学年必修课平均成绩不低于80分,无不及格记录。

3)坚持体育锻炼,积极参加各项文体活动。

4)少数民族学生或见义勇为等方面表现特别优秀,广大学生公认者可适当放宽文化课成绩要求。

5)符合以下条件者,同等条件下,可优先考虑:

在国内外刊物上以第一作者公开发表文章;

‚在省级及以上学科竞赛中获奖;

ƒ具有创新精神,发表的论文或科研成果获市级以上奖励。

6)存在以下情况之一者,取消评选资格:

有违纪违法行为的;

‚有学术不端行为的;

ƒ上学年存在不及格科目的;

2017年春季开学至今,课堂出勤率低于95%的(含公共选修课和专业任选课);

所在寝室因卫生、安全、文明等情况被公寓管委会予以通报批评3次及以上的。

2.评选程序:

1)学生个人提出书面申请;

2)各院(系)召开各年级各专业学习标兵评选工作会议,由辅导员介绍候选人事迹,进行初选,院(系)党总支审查通过后在院(系)内公示,公示时间不少于3天;

3)公示无异议后报学生处汇总,学校根据各项检查数据审定后确定最终表彰名单。

3.评选比例:各院(系)按学生总数5%的标准评选各年级、各专业校级学习标兵(2017级学生不参评),院(系)级学习标兵名额不超过学生总数的10%(评选条件由院系党政联席会议确定)。见附件1

(三)评选一批优良学风班级。校、院(系)两级评选一批课堂到课率高、参与度高、学风优良的班级,给予荣誉表彰;相关数据纳入院(系)、任课教师和辅导员期末绩效考核。(责任单位:学生处、各院系,教务处协助)

1.评选条件:

1)班集体有坚定正确的政治方向,积极开展理论学习,注重班级建设,定期开展班级活动,积极参与学校或院(系)组织的各类学习或活动,同学间在思想、学习、生活上互帮互助,班集体风气正、凝聚力强;

2)班集体注重自我教育、自我服务和自我成长,养成了良好的生活习惯和行为规范,班级同学遵纪守法,尊敬师长,关心集体,团结互助;

3)班委会、团支部、学习委员会、安全信息员等班级干部队伍健全;班级公约、寝室公约、班级综合素质量化考评等管理体系健全;班干部能够以身作则;班级学风建设工作有目标、有计划、有总结;

4)班级课堂、“三早”、班团会等综合出勤率位列年级前30%,班级有考勤且记录及时准确,无弄虚作假现象;

5)班级学习氛围浓厚,班级学生学期成绩优秀率、及格率等指标位于年级前列;班级寝室卫生状况总体良好;

6)辅导员老师工作认真负责,积极组织开展学风建设工作;任课教师对班级学风评价良好;

72017年春季开学至今,班级同学存在以下情况之一者,取消其所在班级本次“优良学风班级”评选资格:

存在考试违纪舞弊情况的;

‚存在因违反校纪校规被学校给予纪律处分的;

ƒ2017年春季开学至今,班级学生无故旷课率(含所有必修课及专业任选课)在5%以内;

存在盗窃、打架、寝室饲养宠物、违规使用大功率、寝室“脏、乱、差”被通报累计达5次及以上等情况的。

2.评选程序:

1)班级提出申请,并填写申请表格(见附件4);

2)各院(系)召开优良学风班级评比工作会议,通过班级工作展评、量化考核等进行初选,院(系)党总支审查通过后在院(系)内公示,公示时间不少于3天;

3)公示无异议后报学生处汇总,学校根据各项检查数据审定后确定最终表彰名单。

3.评选比例:各院(系)按班级总数10%的标准评选校级优良学风班级,院(系)级优良学风班级名额不超过班级总数的10%。(见附件1)。

(四)评选一批学习优质课堂。评选一批校级优质课堂和教学单位优质课堂。同一门课程,学习效果明显优于其他平行班级的课堂,对授课教师和学生给予荣誉表彰,并纳入绩效考核。(责任单位:教务处、各院系,学生处协助)

1.评选条件:

1)课堂气氛活跃,学生积极配合教师开展课堂教学活动,师生互动效果好;

2)课堂学风优良,课堂抬头率、到课率高。校级优质课堂到课率高于95%,教学单位优质课堂到课率高于90%

3)课堂学习效果好,校级优质课堂所学习课程班级平均成绩应位列年级前10%,且不及格率低于5%;教学单位优质课堂所学习课程班级平均成绩应位列年级前30%,且不及格率低于10%

4)督导员听课评价为优秀;

5)评选优质课堂所在班级应同时具备“优良学风班级”评选资格。

2.评选程序:

1)优质课堂评比由开课教学单位组织实施,由任课教师根据班级学习效果填写申请表格进行申报(同一班级只能报一门课程);

2)各单位召开优质课堂评比工作会议,通过教研室听课评课、院(系)领导听课评课、督导室反馈等办法进行课堂评价,结合到课率、成绩等量化指标进行初选,经教学单位党政联席会评议通过后在教学单位内公示,公示时间不少于3天;

3)公示无异议后报评建办汪老师汇总,学校评议审定后确定最终表彰名单。

3.评选比例:各教学单位按照专任教师总量10%的标准评选校级优质课堂,教学单位优质课堂名额不超过专任教师总量25%

4.各单位推荐完成时间:1230日。

(五)开展一次征文、演讲比赛。在学生群体中开展“我的学习方法”征文、演讲比赛。(责任单位:校团委牵头、各院系,学生处、教务处协助)

1.作品要求。征文、演讲的内容,要求主题明确,围绕“我的学习方法”这一主题,结合自身的学习经验,总结提炼对自我提升有帮助的学习方法。内容须是作者本人原创,不得上网下载、拷贝、剽窃或抄袭他人作品,一经发现将取消评选资格并通报批评。征文体裁不限、题目自拟,字数1000字左右。演讲在5分钟以内。

2.比赛安排。各院(系)在1220日前完成“我的学习方法”征文、演讲比赛初赛,并各推荐一名选手参加校级决赛。各院(系)于1221日前将参加校级决赛的征文和演讲稿(内附作者信息:姓名、院系、学号、联系电话)提交至校团委(联系人:郑丹,联系电话:89649816)。校团委组织开展校级决赛,通过线上投票和线下评审相结合的方式,各评选出一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人,优秀奖若干,颁发荣誉证书。

六、相关要求

(一)加强组织领导,统一思想,提高认识。各院(系)要成立学风建设工作领导小组,全面指导、落实学风建设组织管理工作,注重工作实效,切实在全校范围内营造良好的学习氛围,推动学校学风建设。

(二)广泛动员,认真落实。各院(系)要认真策划好、组织好、落实好各项活动和评选工作,强化责任意识、服务意识和大局意识,规范程序,严格过程监管,强化“以评促建、以评促改、以评促管”意识,进一步引导班级同学形成“比学赶超”的良好学习氛围,全面推进教风学风建设。

(三)加强先进典型挖掘和宣传工作。各院(系)要积极发现、挖掘学风建设先进典型,通过学校网站、易班、微信公众号、个人空间、班团会、交流会、座谈会、宣传展板等平台或载体加强对先进典型的宣传工作,积极营造浓厚学风建设氛围,增强学生学习自主性、主动性,促进整体学风的提高。

各院(系)于1230日前分别向学生处、教务处(评建办)报送学习标兵、优良学风班集体、学习优质课堂评选材料:

1.2017-2018学年第一学期学习标兵汇总表

2.2017-2018学年第一学期优良学风班级申请表

3.2017-2018学年第一学期优良学风班级汇总表

4.2017-2018学年第一学期优质课堂申请表

5.2017-2018学年第一学期学习优质课堂汇总表

 

附件:1. 2017-2018学年第一学期学习标兵、优良学风班

级评选名额分配

2. 2017-2018学年第一学期优质课堂名额分配一览表

3. 2017-2018学年第一学期学习标兵汇总表

4. 2017-2018学年第一学期优良学风班级申请表

5. 2017-2018学年第一学期优良学风班级汇总表

6. 2017-2018学年第一学期优质课堂申报表

7. 2017-2018学年第一学期学习优质课堂汇总表

(以上附件3-7在学工处网站下载)

  

                                   

武汉生物工程学院

20171124

 

附件1

2017-2018学年第一学期学习标兵、

优良学风班级评选名额

院系

班数总数

非新生人数

校级学习标兵名额

校级优良学风班级名额

生命科学与技术学院

67

1976

99

7

药学院

45

1316

66

5

管理学院

87

2462

123

9

机械与电子工程学院

38

967

48

4

建筑工程学院

57

1616

81

6

外国语学院

29

856

43

3

食品工程系

16

441

22

2

园林系

34

859

43

3

化学与环境工程系

15

420

21

2

计算机与信息工程系

64

2103

105

6

艺术系

31

655

33

3

体育系

16

570

29

2

总计

499

14241

713

52

 

 

 

 

 

 

附件2

2017-2018学年第一学期优质课堂名额分配一览表

序号

单位

校级优质课堂

教学单位自评优质课堂

1

生命科学与技术学院

4

9

2

药学院

1

4

3

管理学院

3

7

4

机械与电子学院

1

2

5

建筑工程学院

2

5

6

外国语学院

4

10

7

食品工程系

1

2

8

园林系

2

4

9

化学与环境工程系

2

6

10

计算机与信息工程系

2

5

11

艺术系

2

6

12

体育系

3

7

13

思想政治课部

1

6

14

青春护航学院

1

1